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2017年12月4日下午三点,四川省教育科学研究院刘涛院长、《教育科学论坛》崔勇主编莅临我校指导工作。
刘涛院长和崔勇主编参观了学校校园,并在教学楼层进行走动观课。滨河学校李元辉校长就学校的发展成果向刘院长作了详细的汇报。
下午四点,在阵阵热烈掌声中,刘涛院长在学术交流厅为滨河学校全体教师作题为“高品质中小学校教师队伍建设目标与措施”的专题讲座。刘院长首先对我校近年来发展给予了高度评价:滨河学校作为九年一贯制学校,建校短短十年,办学业绩列成都市九年一贯制学校前列,实属不易,尤其是校园足球发展成为了滨河的一大特色。
刘院长高屋建瓴地指出,高品质学校一定离不开高品质的教师队伍,理想中的4.0版学校应该以文化为核心,浸润师生灵魂,学校建设须实现“两个满足”,一是学校课程设置基本满足学生选择,二是学校培训基本满足教师专业化发展,学校的评价则是融合信息技术与学科教学的的综合素质评价。高品质中小学教师在职业理想、职业道德、学识和创新精神方面都应有所建树。
对此,刘院长围绕着“如何建设高品质中小学校教师队伍”的问题提出了五条独到的见解,即:明确一个方向——坚持中国特色社会主义的办学方向;掌握一类理念——“全面、终生、适合、行动”的教育理念;把握四大素养——良好习惯、自学能力、兴趣特长、健康体质;推进五项改革——课程、教学、课时、考试、评价抓重点、重创新;扎实推进网络研修与校本研训。
四川省教育科学研究院刘涛院长、《教育科学论坛》崔勇主编参观校园
刘涛院长翻阅我校校园足球校本教材
四川省教育科学研究院刘涛院长作精彩报告
刘院长富有前瞻性的专题报告为高品质学校教师队伍建设指明了方向,明确了目标。滨河人继续不忘初心,砥砺奋进,坚持走内涵特色发展之路,续写九义教育新篇章。
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