关注滨河
官方微信

媒体滨河

您所在的位置:首页 -> 滨河新闻 | 媒体滨河

润己泽人助成长 达德通艺展风采——滨河学校2022年教学年会系列活动

浏览次数:482     发布时间:2022-11-25     发布人:


润己泽人助成长 达德通艺展风采

——滨河学校2022年教学年会系列活动


细雨生寒未有霜,庭前木叶半青黄。沐浴着初冬的暖阳,20221115日,成都高新滨河学校2022年教学年会系列活动在学校拉开帷幕,此次年会以“润己泽人,达德通艺”为主题,展示了我校自主探索的“润达”课堂建设成果。今年的教学年会共有6个学科进行展示,精彩纷呈,各有千秋。展示课老师在课堂上挥洒自如,学生们在课堂中积极踊跃,评课专家的点评发人深思,参会老师听后意犹未尽……


滨河微讲堂第二讲


为共享滨河智慧,共建滨河特色,共唱滨河之音,“滨河微讲堂”系列微讲座正如火如荼地开展。20221121日,“滨河微讲堂”邀请到了成都高新滨河学校党总支委员、副校长蔡敏就《温润而泽,达德通艺》与老师们作了分享。在此次讲座中,他围绕为何实施“润达”教学、何为“润达”教学、“润达”教学实践尝试中所遇问题以及如何推行“润达”教学四个方面展开交流分享。

“润达”思想的指导下,滨河师生在一次次教学实践中不断尝试,不断创新,不断丰富丰满“润达”教学。针对“润达”教学尝试中遇到的主要问题,从“现场实操,问题研讨;规范组织,明确方向;且行且试,不断完善;预约听课,加强督导;骨干引领,率先垂范”五个方面推行“润达”教学。愿每一位滨河人共聚集体智慧,共研共磨,共育“润达”之树,共同成长,共同收获!


“润达”之架构   展小语之精彩


携一缕冬日暖阳,享一路学习喜悦。为进一步落实“双减”政策,深化课堂教学改革,全力助推学校三五规划,凝实学校“润达”文化。1115日上午成都高新滨河学校一年一度的教学年会由小学语文组拉开帷幕。高新区教育发展中心小学语文教研员老师莅临指导,新科学校、天辰路小学等兄弟学校也参加了此次活动。

苏昕羽老师精彩的《坐井观天》展示课,从课前自主预习,实现己润微达;从课中小组合作,精准释疑,做到互润广达; 从课堂巩固强化,落实师润通达,构建简约高效的润达课堂。

董鑫老师带领二年级语文备课组作基于语文核心素养的单元教材解读。备课组群策群力,共探高效教学。


精彩的课堂结束后,教研员老师对本堂课给予高度评价。也从学生层面的阅读任务提出宝贵意见。邓老师的精彩点评,让在场教师受益匪浅,整个活动在意犹未尽中徐徐落下帷幕。


“润达”之真理 秀理化之风采


银杏飘黄的初冬,虽天气微凉,但理化组的研讨依然热情。1116日上午,理化组展示课在我校多媒体教室继续开展。高新区化学教研员翁国军老师莅临指导此次活动。科大实验、顺江学校、新科学校等兄弟学校也参加了此次活动。

夏胜老师带领九年级六班的同学探索“三润三达”课堂教学模式。学生课前自主预习,课中学生分组探究两个实验,合作学习、交流讨论、课堂练习,让课堂扎实有效。其中碳酸钙与盐酸反应后有气体生成,导致天平不平衡,引出条件将学习推向高潮,老师启发学生透过现象找本质,以游戏的方式营造活跃的课堂氛围。该展示课充分体现了学校“三润三达”课堂教学模式,学生们获益良多。

崔洪润老师进行了主题为《课标研读明方向 润达课堂提素养》的报告,从新课标角度阐述了对润达课堂理解,并汇报了理化组的教学和科研情况。翁国军老师以新课标为依据,以新中考的变革为切入点,结合夏胜老师执教的“润达课例”,对化学课堂教学从教学目标的界定、情境引入、演示实验的改进等方面进行了精准指导,与会老师受益匪浅。


“润达”之模式 亮小数之智慧


春风化雨,润物无声。1116日下午,小学数学组年会活动火热进行,为践行学校“润达”课堂模式贡献小数组的智慧。活动邀请到锦江区教研员林锐老师莅临现场指导,成都高新滨河学校党总支书记、副校长张云,党总支委员、副校长蔡敏及新科学校、天辰路小学、尚阳小学的教师代表也参加了此次活动。

首先是陈玲老师和三(2)班的同学带来的基于“润达”课堂教学模式的课例展示。陈玲老师严格践行“三润三达”的课堂教学模式,在己润中点燃学生,在互润中适时点拨学生,在师润中点亮学生。

王芳芷老师结合“润达”教育模式,从单元整体分析、前后知识架构、教学主体转变、作业形式改进、教学评价转变等方面分享了三年级备课组的思考。林老师对本次活动进行了深刻的指导,他用“鲜活、温暖、智慧”这三个词高度评价了陈玲老师的课例教学,他借此课例,和蔡敏副校长深入探讨了学校的“润达”教育模式,他认为“润达”教育模式需要实践的论证与支持,建议“己润”“互润”“师润”三者不可割裂,己润旨在寻因,互润旨在达同,师润旨在触通,这对与会老师们启发深远。



“润达”之浸润 阅初语之文采


一堂课、一场研讨虽无形,却也能在语文教育思考中留下深深的印记。1117日上午,滨河学校教学年会系列活动之“品之以读,润之以情”初中语文教学展评正火热进行,成都高新滨河学校党总支书记、副校长张云,党总支委员、副校长蔡敏,党总支委员、副校长余定华,成都高新区初中语文骨干教师谢昀昭老师,共谈语言之美、共思语文之路。

曾珍老师为此次活动献课《昆明的雨》。她以“雨”为引,以情为线,将整堂课串联起来;学生人人有话说、组组有分享。随后,曾老师分享了自己“踏雨漫步诗苑、品雨体会悠然、探雨中情味”的设计思路,意味深长。

谢昀昭老师用“借一场雨,画一座城”总结这堂课,对曾老师的语文功底和课堂把控给予高度评价。同时提出自己对浸润式语文的思考:第一,追问语言技法;第二,阐明预设与生成关系;第三,对设问与追问的思考。谢老师的一席话把语文的厚重、深沉和真挚尽显其中。

这场“风雨交加”的语文研讨,有着语言和思维的错杂,有着审美和文化的交织,它激发着滨河人以平淡之态、自然之势,寻觅语文的润达之路。



“润达”之乐趣   乐小英之创意


红叶黄花秋意晚,寒来暑往又逢冬。在这美好的时光里,1117日下午,教学年会小学英语组展示课继续开展,本次活动邀请到高新区小学英语兼职教研员樊筱琴老师莅临现场,天辰路小学英语老师也参加了此次活动。

首先由邵雁岑老师、王倪婕老师、姚柳伸老师作聚焦主题意义引领下的单元整体教材解读。

赵语老师和三(2)班的孩子们一起为我们呈现了一堂“润达”主题下的单元拓展绘本课《Chips Robot》。在己润中培养学生的阅读策略;在互润中培养学生的协作意识;在师润中渗透“变废为宝”的主题意义。

教研员樊筱琴老师高度赞扬了赵语老师的课堂,不管是对绘本素材的掌握、文本解析还是主题的提炼,都做的非常好,更关注对学生创意的培养。最后,樊老师作了《聚焦核心素养的大单元主题教学设计策略》的专题讲座。樊老师提出大单元主题教学设计要实现课时之间的重组,并且要使学习指向生活问题,知识要更加体系化、结构化,学习任务要具有思维挑战性,且评价方式要多样、合理,这样才能让学生持续投入到教学活动中。


“润达”之共美  闻音乐之真谛


把音符注进课堂,让音乐带着自信和微笑在旋律中绽放。1118日上午,成都高新滨河学校教学年会音乐组展示课在三楼多媒体教室举行。作为本次年会的收官之课,美妙的音符为精彩不断的年会展示画上完美的句号。

何苗老师与3年级1班的孩子们为我们共同带来了一堂润达研究课——《口琴中的la si do三音练习》。何老师这堂有趣、有情、有质量的口琴课充分体现了音乐学科以美育人的作用。

朱美一老师从口琴课程设计理念、备课思考、课堂实施、课程实施成效及展望四个方面进行了《以琴润心 以美培元》的口琴课程建设分享汇报。朱老师在分享中提到口琴课堂要致力于学生素养落地,使学生成为具有综合能力和综合素质的人才。

音乐组的每位老师将继续坚持做到以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,在口琴课堂中实现“以琴润心,以美培元”。

遇见冬日的暖阳,感受教育的精彩。大道无形法于浸润,教学有型旨在通达。本次年会于外展示、宣传了我校首创的“润达”课堂教学模式,于内为全校教师搭建了实践、学习、交流、理解“润达”课堂教学模式的平台,促进了滨河教师的专业成长。“慧”当凌绝顶,一览众芳华,让我们乘着教学年会的东风,勇做“润达”课堂的践行者,让我们于冬日点燃思维的火花,温暖浸润每一个滨河学子!




聚是一团火 散是满天星


色彩斑斓是年华,与众不同是青春;青春因奋斗而出彩,青年因奋斗而出色。1121日下午,2022年教学年会颁奖典礼在学术交流厅隆重举行。经过前后近一个月的辛勤付出,年会按方案圆满地完成了6节课堂教学比赛、5场专家讲座,评选出了优秀论文、优秀备课组、优秀教研组、优秀科研组及课程达人、教学能手、科研能手,充分展示了学校一年来在教学、科研方面取得的成果。

学校领导分别为论文比赛一等奖获得者、课堂教学比赛一等奖获得者、课堂教学能手、科研能手、优秀备课组、优秀教研组颁奖。张云副校长为优秀科研组颁奖,寄予了科研兴校的殷切希望。


最后,成都高新滨河学校党总支书记、副校长张云为此次活动做总结。他强调要以风清云淡的心态,回归教育本真,用上士闻道的精神探索课堂,每一个人都要成为润达课堂的思考者、探索者、践行者。

初冬浅语,润物无声,2022年成都高新滨河学校教学年会也渐进尾声。在熠熠生辉的荣誉后面,在精彩纷呈的汇报后面,在满面春风的微笑后面有多少滨河人日以继夜的付出,呕心沥血的劳作,坚持不懈的追求!泱泱华夏,璀璨滨河,润己泽人,达德通艺,滨河人始终在路上。愿每位滨河人都能够“聚是一团火,散是满天星”,将浸润之种四方播撒,让我们一起静待花开!


撰稿:李雪莲、各教研组

图片:唐 敏、各教研组

审核:马





友情链接: 中国禁毒展览馆