标以导教，教以共进，研以致远 ——滨河学校召开教研组长、备课组长工作会议

浏览次数：435     发布时间：2022-10-20     发布人：

标以导教，教以共进，研以致远

——成都高新滨河学校召开教研组长、备课组长工作会议

秋风习习，橙黄橘緑。教研花开，馨香满怀。

为确保新学期教研工作的有效开展， 强化教研组长、备课组长在学校教研中的引领作用，进一步稳固“双减”成果，切实提升教育教学质量，2022年10月12日，成都高新滨河学校在多媒体教室召开了教研组长、备课组长会议。成都高新滨河学校党总支书记、副校长张云，党总支委员、副校长蔡敏，瞿代之，教导处马燕、李俊希及各位组长参加了此次会议。

戮力同心，“备”出风采

活动伊始，小学语文备课组长周芹老师在会上作备课组的经验交流。周老师强调备课组工作的展开应当由新课标领航，有序计划，集智备课，并贯彻落实“双减”工作，才能有实效、见成效、显高效。她强调教师要关爱学生，用心育人，多给予学生正向评价，让学生在乐中学、乐中得、乐中成长。

研思中考 共同成长

初中英语组柳袁老师分享她对英语中考题的分析与研究，并畅谈她对自我提升的一些感悟。柳老师建议老师们要深度研读新课标、教材、中考题、中考题评估报告，这样才能把握到中考出题的最新导向，达到以考促教的目的。柳老师还强调英语教师要培养学生自主学习的能力，引导学生进行课外阅拓展；对于教师，要利用“真空时光”，潜心阅读专业书籍和国内外经典名著。她相信每一位英语教师只有勤于学，善于思，敏于行，方能实现更好的自我成长。

落实管理 聚焦实践

教导处马燕副主任对本学期的教学工作作具体的安排与指导，希望组长们依规管理有方法、思路清晰明方向、聚焦实践强举措。马主任还指出，2022年是滨河学校的“深化改革年”，指出要落实润达课堂、落实衔接教学、落实作业管理、落实教研工作、落实教师培养、落实课后服务、落实中考启示。马主任的讲话既高屋建瓴，又巨细无遗，更注重聚焦教学实践，指导性极强。

课标引领，润达建构

教导处李俊希副主任重点阐述了他对新课标的认识和对润达课堂的理解与构建。李主任认为新课标的主要理念是素养导向和素养落地，指出课程内容应当结构化，形成以素养导向的质量观。李主任还强调，要建构润达课堂，就要秉持以学定教、以学促教、以学评教的原则，主动参与，勤于合作，乐于探究，还要在大单元设计的理念下进行课堂教学的设计与创新，并付诸实践，整合优化，推广应用，实现我校课堂教学质量的稳步提升。

以研促教 教学相长

教科室瞿代之校长助理指出要以课题研究来促进问题的解决，以课程开发促进学生发展，以《滨河教研》促进教育科研品质的提升。瞿助理强调，一定要加强教研组的建设，要定期开展教研活动，提倡教师多撰写论文，多参与各类赛课，争取人人都成为事业型教师。

“四有”联动 聚力绽放

最后，蔡敏副校长重点强调了以下几个方面：第一、用好新课标，做好课堂教学，这是课堂教学未来的方向。第二、教导处在常规管理上要有章可循。第三，备课组在集体备课上、在课堂教学中要有备而来。第四、教研组要有题可研，以课标为抓手，进行主题式研究。第五、老师们的工作评价要有据可查。蔡校以专业引领指明方向，倾心指导促教师成长。

此次会议，进一步明确了教研组和备课组的职责，进一步完善了教研组与备课组的工作机制，为各学科教师的发展指明了方向。抓好教学管理，善作教学研究，是推进教师和学校发展的关键。

静水流深，光而不耀。新学期，我们更将脚踏实地，哪怕是分寸的宽敞，也想为教学之路争出一方坦荡。

心有所信，方能行远；行之所至，未来可期。

撰稿：徐溧、杜静

照片：陈玲

审稿：马燕